Polok Grzegorz
Sortowanie
Źródło opisu
IBUK Libra
(2)
Forma i typ
E-booki
(2)
Autor
Roberts Nora (1950- )
(185)
Kraszewski Józef Ignacy (1812-1887)
(181)
Sienkiewicz Henryk (1846-1916)
(167)
Konopnicka Maria
(165)
Steel Danielle (1947- )
(165)
Polok Grzegorz
(-)
Praca zbiorowa
(158)
Courths-Mahler Jadwiga (1867-1950)
(156)
Żeleński Tadeusz (1874-1941)
(144)
Christie Agatha (1890-1976)
(135)
Słowacki Juliusz
(132)
Morsztyn Jan Andrzej
(125)
Mickiewicz Adam (1798-1855)
(112)
Lenartowicz Teofil
(111)
Konopnicka Maria (1842-1910)
(106)
Żeromski Stefan (1864-1925)
(103)
Prus Bolesław
(100)
Cartland Barbara (1902-2000)
(99)
Prus Bolesław (1847-1912)
(97)
Krzyżanowski Julian (1892-1976)
(96)
Chmielewska Joanna (1932-2013)
(94)
Iwaszkiewicz Jarosław (1894-1980)
(92)
Disney Walt (1901-1966)
(91)
Gomulicki Wiktor
(91)
King Stephen (1947- )
(91)
Orzeszkowa Eliza
(89)
Głowińska Anita
(85)
Szulc Andrzej
(84)
Słowacki Juliusz (1809-1849)
(84)
Kniaźnin Franciszek Dionizy
(83)
Markiewicz Henryk (1922-)
(79)
Ujejski Kornel
(79)
Orzeszkowa Eliza (1841-1910)
(77)
Skibniewska Maria (1904-1984)
(76)
Cholewa Piotr W. (1955- )
(75)
Mazan Maciejka
(72)
Lem Stanisław (1921-2006)
(70)
Szekspir William (1564-1616)
(70)
Czechowicz Józef
(69)
Cussler Clive (1931-2020)
(68)
Lindgren Astrid (1907-2002)
(68)
Montgomery Lucy Maud (1874-1942)
(68)
Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich
(68)
Mróz Remigiusz (1987- )
(67)
Kraszewski Józef Ignacy
(66)
Zieliński Bronisław (1914-1985)
(66)
Rozwadowski Stanisław (1923-1996)
(65)
Baudelaire Charles
(63)
Kolberg Oskar (1814-1890)
(63)
Mortka Marcin (1976- )
(63)
Sandemo Margit (1924- )
(63)
Tuwim Julian (1894-1953)
(63)
Kierszys Zofia (1921-2000)
(62)
Lange Antoni
(61)
Dobrzańska-Gadowska Anna
(60)
Drewnowski Jacek (1974- )
(60)
Fabianowska Małgorzata
(60)
Pawlikowska Beata (1965- )
(60)
Szancer Jan Marcin (1902-1973)
(60)
Zimnicka Iwona
(60)
Dickens Charles (1812-1870)
(58)
Dąbrowska Maria (1889-1965)
(58)
Webb Holly
(58)
Siewior-Kuś Alina
(56)
Wyspiański Stanisław (1869-1907)
(56)
Dobraczyński Jan (1910-1994)
(55)
Olejnik Donata
(55)
Patterson James (1947- )
(55)
Hesko-Kołodzińska Małgorzata
(54)
Mickiewicz Adam
(54)
Pintara Maciej
(54)
Bratny Roman (1921-)
(53)
Higgins Jack (1929-)
(53)
MacLean Alistair (1922-1987)
(53)
Marciniakówna Anna
(53)
Kirst Hans Hellmut (1914-1989)
(52)
Krentz Jayne Ann (1948-)
(52)
Musierowicz Małgorzata (1945-)
(52)
Supeł Barbara
(52)
Wilusz Tomasz
(52)
Broniek Dominik
(51)
Parandowski Jan (1895-1978)
(51)
Królicki Zbigniew Andrzej
(50)
Michalak Katarzyna (1969- )
(50)
Łanowski Zygmunt (1911-1989)
(50)
Conrad Joseph (1857-1924)
(49)
Goscinny René (1926-1977)
(49)
Gralak Anna
(49)
Krawczuk Aleksander (1922-)
(49)
Nałkowska Zofia (1884-1954)
(49)
Brzechwa Jan (1900-1966)
(48)
Kraśko Jan (1954-)
(48)
Makuszyński Kornel (1884-1953)
(48)
Pigoń Stanisław (1885-1968)
(48)
Polkowski Andrzej
(48)
Spirydowicz Ewa
(48)
Zychowicz Elżbieta
(48)
Coben Harlan (1962- )
(47)
Przerwa-Tetmajer Kazimierz
(47)
Rodziewiczówna Maria (1864-1944)
(47)
Kochanowski Jan (1530-1584)
(46)
Rok wydania
2020 - 2024
(1)
2010 - 2019
(1)
Kraj wydania
Polska
(2)
Język
polski
(2)
2 wyniki Filtruj
E-book
W koszyku
W rozważaniach nad naturą zespołu w niniejszej publikacji zaakcentowano problematykę ról, funkcji, umiejętności i kompetencji członków zespołu oraz etapów dojrzewania zespołu do pełnej sprawności. Zespoły tworzą ludzie, to oni stanowią o ich losach. Skoro ludzie decydują o swoim losie, są zdolni do tworzenia wzajemnych relacji, potrafią marzyć i budować świat, który ich otacza, mają możliwość podejmowania działań, których celem jest osiąganie sukcesów, a także wolę kształtowania konstruktywnych relacji i poszanowania ludzkiej godności. Cennym źródłem efektywności zespołów jest ich motywacja. Motywowanie do przekraczania indywidualnego poziomu wysiłku poszczególnych jednostek, stanowi jednak duże wyzwanie dla współczesnych liderów zespołów, zespołów dążących do samomotywacji, jak i bardzo ogólnie patrząc – polityki personalnej organizacji. Podstawą współczesnego podejścia do działania w zespole, jest nacisk na myślenie strategiczne. Trudno oczekiwać imponujących wyników od zespołu nieznającego drogi ani celu, niemającego wizji czy określonej misji do spełnienia. To właśnie te elementy otwierają najefektywniejszym zespołom wrota do sukcesu. Zespoły wykorzystują kwalifikacje, wiedzę i umiejętności, aby osiągać ponadprzeciętne wyniki. Dla samych zespołów maksymalne wykorzystanie wszystkich dostępnych zasobów jest wyzwaniem. Zespoły realizujące konkretne funkcje (zespoły w polityce) i mające określone struktury (zespoły wielokulturowe) mogą być interesującym przykładem ilustrującym specyficzne wyzwania. Podobnie jest z filarami, na których opiera się praca zespołu: kodeks etyczny, komunikacja czy ocena stanowią element nasuwający najwięcej naszych pytań. Ciekawym, ale również niebezpiecznym dla pracy zespołu punktem zwrotnym jest kryzys. Autorzy są przekonani, że zarządzanie zespołem wymaga mistrzostwa opartego na efektywnej motywacji i skutecznym działaniu, zaś główną drogą zwiększania wydajności zespołów jest ciągłe doskonalenie tych elementów. Oddając niniejszą publikację w ręce czytelnika, mają nadzieję, że stanie się ona dla niego swoistym drogowskazem na mapie przyszłych sukcesów.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Celem monografii jest – poprzez odniesienie się do naukowej literatury przedmiotu – ukazanie szerszego tła społeczno-kulturowego i środowiskowego doświadczeń dorosłych dzieci alkoholików (DDA). Problematyka będąca przedmiotem rozważań jest społecznie i wychowawczo wyjątkowo ważna ze względu na rosnące zjawisko alkoholizmu i jego szerokie spektrum konsekwencji. W obszarze zainteresowań znaleźli się studenci, którzy podejmując studia na wyższej uczelni, borykają się z wieloma trudnościami związanymi nie tylko z przystosowaniem się do nowego/innego niż dotychczas środowiska społecznego i terytorialnego, ale także niosą ze sobą bagaż często bolesnych doświadczeń z domu rodzinnego czy też środowiska szkolnego, związany z problemem alkoholowym. Monografia obejmuje cztery rozdziały, kolejno przybliżające zagadnienia: życia codziennego jako współczesnego obszaru badań socjologicznych, definicji i charakterystyki rodziny z problemem alkoholowym, w tym wchodzenia w specyficzne role dzieci wychowywanych w tych rodzinach, jej funkcjonowania jako systemu, rozpoznawania emocji i budowania samooceny, konsekwencji dziecięcych doświadczeń w dorosłości. Rozważania wsparte zostały narracjami badanych, w których respondenci dzielą się swoimi doświadczeniami w zakresie podejmowania decyzji o zmianie swojej życiowej sytuacji ukierunkowanej na rozwój, otrzymywanego wsparcia i efektów uczestniczenia w terapii. Zakończenie publikacji ma charakter niekonwencjonalny, ponieważ koncentruje się na edukacji zdrowotnej i rodzajach profilaktyki ukierunkowanych na dobrostan jednostek i grup społecznych dla polepszania jakości życia.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej